Riesgos de sesgo en los procesos de evaluación docente

En referencia a un interesante artículo publicado sobre el fracaso del constructivismo en la educación es que me he atrevido a publicar este comentario relativo a evaluación de desempeño docente y a de las llamadas evaluaciones cualitativas en ámbitos tan sensibles como éste. En otras ocasiones y a nivel laboral he comentado lo mucho que…

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Comienza mi conversión a métodos mixtos

Soy cuanti, QUAN dicen los gringos, opuesto a QUAL. Y seguiré siendo esencialmente cuanti, hay razones filosóficas y profesionales para serlo, entre otras porque me demanda un esfuerzo enorme de trabajo, aprender matemáticas, estadística, psicometría, aprender a programar computadoras y además algo de psicología y educación es una labor de nunca acabar y quizás nunca…

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