Bienvenidos al sitio

El espacio está destinado a aquellos que están interesados en la metodología de la investigación social y sus aplicaciones, especialmente profesionales, estudiantes e instituciones que requieren apoyo en estas áreas. También pretende enriquecer la comunicación con alumnos, tesistas y colegas. Sean bienvenidos a establecer contacto conmigo para hacer críticas, sugerencias y compartir ideas o pensamientos.

Pablo Cáceres Serrano

Encuesta evaluación de proceso 2012

Estimado alumno/a:

Quiero pedirte un pequeño gran favor, me gustaría cumplir con la evaluación de proceso que todos los semestres impulsa la Escuela de Pedagogía de la PUCV. Para ello, se utiliza en denominado “cuestionario de un minuto”, que usualmente se presenta en formato impreso. Yo quiero pedirte tu colaboración y que lo respondas pero utilizando este medio. La estructura probablemente ya la conoces, yo he virtualizado la parte más importante y la pongo a tu disposición para que la puedas responder. Toda colaboración es bienvenida y no tengo que recordarte que es total y absolutamente anónima.

CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN

Respecto de los profesores de la asignatura, completa la siguiente tabla considerando para ello los dominios del Marco para la Buena Enseñanza (preparación de la enseñanza, creación de un ambiente propicio y enseñanza para el aprendizaje de todos los estudiantes)

Preparación de la enseñanza

Escribe aquí los aspectos que favorecen tu aprendizaje

Escribe aquí los aspectos que interfieren con tu aprendizaje

Sugerencias al profesor en esta área evaluada

Creación de un ambiente propicio para el aprendizaje

Escribe aquí los aspectos que favorecen tu aprendizaje

Escribe aquí los aspectos que interfieren con tu aprendizaje

Sugerencias al profesor en esta área evaluada

Enseñanza para el aprendizaje de todos los estudiantes

Escribe aquí los aspectos que favorecen tu aprendizaje

Escribe aquí los aspectos que interfieren con tu aprendizaje

Sugerencias al profesor en esta área evaluada

Muchas gracias por tu colaboración.